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タイトル	：	東アジア近代知性の誕生　20世紀初頭韓中留学生の軌跡 동아시아 근대지성의 탄생 20세기 초 한중유학생의 궤적(トンアシアクンデチソンエタンセン　イシプセギチョハンジュンユハクセンエクェジョク)
サブタイトル	：
価格	：	￥8,470（税込）
ISBN	：	9788979404524
頁数	：	502
巻数	：	1
版	：	B5
発行日	：	2023-11-03
出版社	：	新書苑 (シンソウォン)
著者	：	이재령(イジェリョン)
価格特記事項	：
紹介文(目次)	：	帝国主義-植民地時代は中国人と韓国人に『新世界』と出会う国際化の最初の機会でもあった。幾多の中国人が近代化された日本と世界最強の米国、新興社会主義国家であるロシアを始めとして広大なヨーロッパ大陸に出会って世界へ進出した。同じ時期日本の植民地で転落した韓国では3·1運動をきっかけに独立に向けた熱い熱望とともに劣悪な教育環境を乗り越え西洋の新学問を習得するための海外留学が急増した。韓中留学生が海外へ学びの旅に出た20世紀初めの世界は前例のない戦争と革命、大恐慌で代弁された激動の時期だった。これらは植民地と半植民地状態の巣を脱して資本主義体制の米国とヨーロッパ、社会主義体制の中心であるロシア、狂気のファシズムが横行する帝国主義心臓部日本・ドイツで勉強して祖国の未来を夢見た。彼らが目で見て、体で学んで覚えて、生活して持って来た新しい学問・思想は帰国後近代知性の苗になった。侵奪と抵抗の20世紀初め韓中留学生が遂げた知的遺産と人的交流を通じて封建的伝統意識を飛び越えて全世界で活動舞台を広げて行った近代東アジア知性の生と行跡を振り返る。（目次） 서언 〈제1부 난징국민정부시기 재미 중국 유학생의 서양 학문 수용〉 제1장 재미 중국 유학생의 실태와 영향 1. 머리말 2. 난징국민정부 시기의 재미 유학생 현황 3. 난징국민정부의 유학생 관리 실태 4. 재미 중국 유학생의 귀국 후 영향 5. 맺음말 제2장 재미 중국 유학생의 지적 교류와 일상 경험 1. 머리말 2. 유학 준비와 대학의 선택 3. 수업과정과 학습방법 4. 과외활동과 일상 경험 5. 맺음말 제3장 20세기 전반 중국 유학생이 바라본 미국 1. 머리말 2. 민주정치의 체험과 이해 1) 민주적 활동 경험 2) 미국정치의 이해 3. 미국인과 미국 사회의 인식 1) 미국 사회의 기초 2) 미국인의 성향과 문화 4. 상상의 미국과 현실의 미국 1) 미국의 이상과 실상 2) 인종편견과 차별 5. 맺음말 제4장 여론조사로 본 재미 중국 유학생의 개인 ㆍ 사회 ㆍ 국가 의식 1. 머리말 2. 1930년대 재미 중국 유학생의 일상 고민 1) 유학생의 일반현황 2) 개인의 고민과 미국 사회에 관한 인식 3. 전후 재미 중국 유학생의 모국 인식 1) 여론조사에 나타난 경향 2) 재미 유학생의 개인 배경 3) 국내 정치 ㆍ 경제와 대외 인식 4. 맺음말 〈제2부 일제강점기 재중 한인 유학생의 근대 학문 수용〉 제1장 상하이 한인 유학생의 실태와 지적 교류 1. 머리말 2. 상하이의 유학환경 1) 근대 동서문화의 융합 2) 근대 고등교육의 산실 3. 상하이 한인 유학생의 현황 1) 1910, 20년대의 한인 유학생 2) 1930년대의 한인 유학생 4. 맺음말 제2장 상하이 한인 유학생의 일상과 근대 경험 1. 머리말 2. 상하이 유학 과정과 학습 1) 유학 준비와 입학 2) 학비와 수업 과정 3. 학생자치와 과외활동 1) 기숙사와 자치단체 2) 유학생조직과 연대활동 4. 맺음말 제3장 베이징의 유학환경과 한인 학생 현황 1. 머리말 2. 베이징의 근대 대학교육 3. 베이징의 한인 유학생 현황 4. 맺음말 제4장 베이징 한인 유학생의 근대 학문 수용 1. 머리말 2. 대학교육과정과 학습 내용 1) 대학 학제와 국립대학의 교육 2) 사립대학의 교육과정과 학습 내용 3. 자치조직과 언론 ㆍ 사상 활동 1) 자치조직과 신문 ㆍ 잡지 활동 2) 신사상의 수용 4. 맺음말 〈제3부 일제침략기 한중유학생의 서양 학문 변용〉 제1장 5 ㆍ 4운동기 해외유학파의 서양 학문 수용과 유통 1. 머리말 2. 유학파의 문학 혁명론 1) 「신청년」과 문학혁명 2) 신문학 논쟁 3. 신문학의 모색 1) 서양문학의 번역 2) 신문학의 방법론 4. 신문학의 확산 5. 맺음말 제2장 타오싱즈의 생활교육론과 대중교육운동 1. 머리말 2. 타오싱즈의 학문 ㆍ 사상 배경 3. 생활교육론의 성립과 특징 1) 교학주합일(敎學做合一) 2) 생활교육론 4. 대중교육운동으로의 발전 1) 향촌교육운동 2) 교육보급운동 5. 맺음말 제3장 중국 유학생 정래동의 신문학 수용과 인식 1. 머리말 2. 중국 유학과 신문학의 수용 3. 중국 신문학의 인식과 유통 1) 문학혁명의 인식과 수용 2) 문학혁명의 전파 4. 중국의 현실과 문단 이해 1) 중국 현실의 인식 2) 중국 문학계의 이해 5. 맺음말 제4장 이윤재의 베이징 유학 경험과 학술 활동 1. 머리말 2. 베이징 유학과 신문화 체험 1) 베이징대의 학습경험 2) 신문화 운동의 체험 3. 중국의 민중운동과 시국 인식 4. 귀국 이후의 학술 활동 5. 맺음말 총결 부록 본문출처 참고문헌 찾아보기

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